Die Nacht der Mathematik 2019
Vom 22.11 auf den 23.11.2019 fand die diesjährige Mathenacht statt. Im Zeitraum von 20 - 7 Uhr hatten wir Zeit uns kniffligen Matheaufgaben zu stellen, sie im besten Fall zu lösen und es in die ... [mehr]
IGS-Verlosung 2019: Die Gewinner stehen fest
Die Gewinner der diesjährigen Verlosung im Rahmen des Lichterfestes an der IGS Moormerland stehen nun fest: 1. Wochenend-Reise nach Borkum Losnummer, Name: 3414, Valeri ... [mehr]
Die 10. Klassen in der Hauptstadt
Am Montag, dem 19. August 2019, machte sich der Jahrgang 10 um 8:00 Uhr mit 128 Schülerinnen und Schülern sowie zehn Lehrkräften auf den Weg nach Berlin. Die Abschlussfahrt dieses Jahrgangs stand ... [mehr]
Diskussionsrunde mit Landtagsabgeordneten
Vor den Herbstferien besuchten uns Johanne Modder (SPD) und Meta Janssen-Kucz (Bündnis 90/ Die Grünen) aufgrund eines Schülerwettbewerbs zur politischen Bildung. Sie diskutierten mit uns, dem Kurs ... [mehr]
Unser Lichterfest 2019
Das diesjährige Lichterfest war erneut ein voller Erfolg. Nach ersten Zählungen konnten die Besucherzahlen im Vergleich zum letzten Mal deutlich übertroffen werden. Ein ausführlicher ... [mehr]
Besuch in Hamburg
Vom 19.08.2019 bis zum 23.08.2019 fuhr der Jahrgang 8 mit 157 Mädchen und Jungen gemeinsam auf Klassenfahrt in die größte Stadt Norddeutschlands: Hamburg. Mit großer Aufregung ging es in den ... [mehr]
Herzlich willkommen bei der IGS Moormerland
Wir sind eine Schule für alle Kinder, die mit einer Vielfalt von Begabungen und Neigungen zu uns kommen. Jedes Kind soll die Möglichkeit haben, seine Persönlichkeit und Leistungsfähigkeit voll zu entfalten. Die Schülerinnen und Schüler erreichen hier den bestmöglichen Abschluss, ohne die Schule wechseln zu müssen. Haupt-, Realschulabschluss, der schulische Teil der Fachhochschulreife und das Abitur können hier abgelegt werden. Die Durchlässigkeit in alle angebotenen Leistungsniveaus ist dabei jederzeit möglich.
Ein breites sprachliches, naturwissenschaftliches, musisches und sportliches Angebot soll Interessen wecken und persönliche Begabungen entwickeln helfen. Der Unterschiedlichkeit von Begabungen und Neigungen begegnen wir mit differenzierenden, offenen Unterrichtsformen. Einen Schwerpunkt bildet hier die Arbeit nach Wochen- und Themenplänen.
Ausführliche individuelle Beurteilung und Beratung statt Notendruck ermutigen Schülerinnen und Schüler und unterstützen sie bei der Entfaltung ihres Potenzials. Jeweils zum Ende eines Halbjahres erhalten sie Lernentwicklungsberichte, in denen ihr Arbeits- und Sozialverhalten sowie ihre Lernfortschritte in den 
Fächern beschrieben werden. Diese dienen als Grundlage für die Beratungsgespräche am Elternsprechtag.
Die Zahl der Lehrkräfte pro Klasse wird so gering wie möglich gehalten. Jeweils zwei Lehrkräfte bilden das Klassenleitungsteam. Sie begleiten die Schülerinnen und Schüler von Klasse 5 bis Klasse 10.
Unsere unterrichtlichen Entscheidungen orientieren sich an den Zielen Selbstständigkeit, Eigenverantwortung und Teamfähigkeit von Schülern. Insbesondere in der Wochen- und Themenplanarbeit wird die Verantwortung für das eigene Lernen Schritt für Schritt in die Hände der Schülerinnen und Schüler gelegt. Die Lehrkräfte arbeiten in Teams und verantworten gemeinsam das fachliche Lernen und die persönliche Entwicklung der Schülerinnen und Schüler.
Wir sind eine offene Schule: Durch internationale Schulpartnerschaften, Berufsorientierung und die Einbeziehung außerschulischer Lernorte lernen unsere Schülerinnen und Schüler sich in der Welt zurechtzufinden und allem Neuen aufgeschlossen gegenüber zu treten.
Wir pflegen einen vertrauensvollen und respektvollen Umgang miteinander und grenzen niemanden aus. Klare Regeln helfen den Schülerinnen und Schülern erwachsen zu werden.
